Til hovedinnhold
Viser 2591–2600 av 3105 treff.
  • WASSP-skolebarn

    05.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...mellom to smileys. WASSP-skolebarn kan benyttes før, under og etter oppfølging for systematisk dokumentasjon og som grunnlag for vurdering av mål og progresjon. Innholdet er delt inn i fem avsnitt som omhandler: ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.
  • Utviklingshemming

    05.06.2020 | Kapittel

    ...mennesker med autisme fungerer, både med hensyn til alvorlighetsgrad av autismerelaterte symptomer og i forhold til evnenivå. Barn med utviklingshemming har flest komorbide vansker.
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    02.08.2023 | Kapittel

    ...under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige barn. Tester som vurderer barns språklige ferdigheter på norsk, er utviklet og normert for enspråklige, og normene er ikke nødvendigvis gyldige ...
  • Årsrapport

    20.03.2024 | Kapittel

    ...er ei melding til Kunnskapsdepartementet om korleis vi har løyst oppgåvene vi fekk i tildelingsbrev og oppdragsbrev frå dei. Nyhetssak årsrapport 2023 Omtale av årsrapporter Statpeds årsrapportar i Kudos ...
  • Oppgave – Avlesning til analyse 1

    31.01.2023 | Kapittel

    ...kort tekst. Se på teksten og gjør deg opp en mening om hvilke grammatiske elementer som brukes i teksten. Ser du bruken av ikke-manuelle komponenter? Hvilke komponenter ser du og hvilken betydning har de ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...åarjelsaemïengiele. Ved administrering av språktesten bør man sitte alene med barnet og ta seg god tid. Barnet skal se på bildene og benevne de. Spesialpedagog trykker på svaralternativet som samsvarer best med ...
  • Normal variasjonsgruppe (0‒14)

    28.08.2014

    ...mener vi barn som ser ut til å fungere uten å ha store vansker med konsentrasjon, oppmerksomhet og kontroll og regulering. Kartlegg ved uttalt bekymring Når et barn har gjennomført denne kartleggingen, er ...
  • Noteverdier

    28.09.2023 | Kapittel

    ...punktnoter. Noteverdier I punktnoter bruker man punkt 3 og 6 for å bestemme de ulike noteverdiene. Siden det kun er fire kombinasjoner av punkt 3 og 6 brukes de samme kombinasjonene for ulike noteverdier ...
  • Visuelle innstillinger

    04.09.2019 | Kapittel

    Fargeforbedringer Å endre farger på skjermen, kan ha stor betydning for lesbarhet og utholdenhet. Mange elever med svaksynthet har en eller annen grad av lysømfintlighet. For dem kan det gi gode resultater ...